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依据中药质检员、中药验收员等岗位群中药鉴定技术相关职业能力要求，立足授人以渔，打破传统以知识为主线的课程结构和按中药自然属性分类的模式，改课堂教学为工作情境教学，以职业活动为主线，尝试活页式教材，数字化内容，精心设计中药鉴定的认知与性状鉴定规范化操作、常用中药的性状鉴定、中药的显微鉴定、中药的理化鉴定等4个项目工作任务，理论与实践融为一体，优化内容体系，突出实用性，编写具有中药高等职业教育鲜明特色的《中药鉴定技术》教材。
